No.20 余事象の確率
目標
1.余事象を理解する
時間割
『少なくとも~』の問題文に対しては先ず「余事象」を考える、というパターン練習。転じて『少なくとも~』の無い問題文でも余事象を用いる問題が用意できればより良い(黄チャート41~43)。
目標
1.余事象を理解する
時間割
『少なくとも~』の問題文に対しては先ず「余事象」を考える、というパターン練習。転じて『少なくとも~』の無い問題文でも余事象を用いる問題が用意できればより良い(黄チャート41~43)。